Pôle SEA, Université de Genève
DUPONT
Exemples
Exemple "Séminaire" 2024-25
1.1 Je participe régulièrement à cet enseignement (en personne ou à distance).
Non
Oui
1.2 J’ai suivi les séances de cet enseignement
1.3 Actuellement, je suis
1.4 Si vous avez répondu "non" ou "plutôt non" à la question 1.1, merci d'en préciser la raison. Rendez-vous ensuite à la fin du questionnaire et cliquez sur "soumettre".
2.1 Les objectifs du séminaire sont clairs.
2.2 Les séances de séminaire sont bien structurées.
2.3 Les séances de séminaire permettent d'assimiler les connaissances et compétences à acquérir.
2.4 La documentation qui accompagne ce séminaire (bibliographie, textes de référence, fiches pratiques, etc.) est utile.
2.5 Les exigences concernant l'examen ou l'évaluation sont bien définies.
Ces trois dernières questions abordent l'adéquation entre les crédits associés aux cours que vous suivez, et la charge de travail qu'ils représentent pour vous. Notez que la correspondance habituelle à l'Université de Genève est : 1 crédit = 25 à 30h de travail pour l'étudiant-e (incluant présence au cours, devoirs, préparation de l'examen, contacts avec l'enseignant-e, etc.). Autrement dit, un cours semestriel de 3 crédits correspondant approximativement à 90h de travail, soit environ 6h/semaine (incluant la présence au cours).
3.1 La validation de cet enseignement me permettra d'obtenir le nombre de crédits suivant :
3.2 Pour cet enseignement, je consacre en moyenne environ (...) heures de travail par semaine en plus de ma présence en classe.
3.3 J'estime que la charge de travail associée à cet enseignement est adéquate par rapport au nombre de crédits visés :
4.1 Dans l'ensemble, je suis satisfait-e de la qualité de cet enseignement.
Plus vos commentaires sont constructifs, plus ils seront utiles à améliorer la qualité de l’enseignement. De plus, merci de garder vos commentaires spécifiques pour l'enseignant-e dans la rubrique suivante [Remarques enseignant-e].
5.1 Quels sont, selon vous, les points forts du séminaire ?
5.2 Quels sont, selon vous, les points du séminaire à améliorer?
5.3 Remarques et suggestions concernant le format (présence, distance, hybride) de cet enseignement.
5.4 Remarques, précisions et suggestions complémentaires concernant le séminaire.
6.1 L'enseignant-e offre un encadrement adéquat lors de la réalisation de travaux.
6.2 L'enseignant-e encourage les étudiant-e-s à s'engager activement dans l'assimilation de la matière durant le séminaire.
6.3 La disponibilité de l'enseignant-e est satisfaisante.
7.1 Remarques, précisions et suggestions à destination de cet enseignant-e.
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